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提升地理素养,彰显学科魅力

2017-02-27 21:48:36  作者:临淄区遄台中学 郭世梅 李建秀  来源:临淄教育信息网  浏览次数:85  文字大小:【】【】【

   

   

 

    2月25日上午,春光明媚,临淄区初中地理教师2017年第一次学科培训在遄台中学西校区举行。本次教研活动分为两个阶段:第一阶段聘请淄博市兼职地理教研员夏侯泼老师做专题报告《对地理教学的意义和实践的思考》;第二阶段由临淄区地理教研员聂林霞老师组织讨论交流,并做本学期重点工作安排。夏侯泼老师报告主要从五个方面进行:
    1.地理教学的身价由谁来定
    2.地理知识是怎样学会的
    3.地理方法是怎样掌握的
    4.地理素养是怎样彰显的
    5.中考答题方法举例

夏侯老师首先问到,地理教学的身价是由谁决定的?中考还是教育者?答案都不是,而是地理学科自身的不可替代性,其区域性和综合性的地理学习方法,以及情感态度价值观的体验都是其它学科无法替代的。这个问题的诠释真正给各位地理教师正位,让地理老师们瞬间找到了自己的存在感和自豪感

下来,夏侯老师重点对地理知识是怎样学会的和地理方法是怎么掌握的两个话题进行阐述。在地理知识是怎样学会的这个话题中,夏侯老师强调了地理知识在情景中学习与知识相互联系的必要性比如在学习《民族》一节中,各民族的节日不是单纯的叙述而是与当地的自然环境特征联系在一起,云南傣族的泼水节与当地湿热的气候挂钩,黄河流域的元宵节与作物熟制联系等等,这样的教学不仅能够增强学生的学习兴趣,而且能够对知识进行重新建构,帮助学生更牢固掌握知识;在地理方法是怎样掌握的这个话题中,夏侯老师提出运用空间分析法师生同图、把地理事物放在地理背景中进行学习等方法,并以长江为例,把长江放在经纬网图、中国气候图、中国自然灾害图、中国铁路分布图等中去分析学习,让在座的各位老师受益匪浅。

最后,是对中考答题方法进行举例讲解,中考答题难在简答题,夏侯老师从地理位置描述、地形判断、气候判断、工农业和高新技术的开发等方面进行解读,同时也提出了地理答题中减少地理套话的使用,这样才能显示出地理学科的无可替代性,并给老师们提出了初三学业水平考试的复习指导建议。
    场报告持续近三个小时,大家不仅叹服于夏侯老师深厚的专业理论功底,而且还有丰富的教学经验、精湛的教学技能和春风化雨润物无声的教育艺术魅力用平实朴素而不乏幽默的语言阐述了地理学科的理论内涵和学科特点,我们带来了一场“及时雨”,每一位参加培训的教师接受了一场视听盛宴
    第二阶段由区地理教研员聂林霞老师组织大家讨论交流对本学期重点工作做了安排,3月份地理课堂开放活动,教学能手、学科带头人评选活动,以及四月中旬的期中考试等工作。
    一上午的培训活动市区两位教研员言传身教,循循善诱,用他们孜孜以求、奋发向上的工作作风给全区地理教师做出了表率,他们对地理学科的热爱激励了在座的地理教师给我们指明了发展方向。我们定会不断追求发展和成长,不断提升地理学科素养,努力彰显地理学科魅力,共同为临淄区地理教育事业再谱华章!

责任编辑:jysczk


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