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坚持依法治校,推进学校教育现代化建设

2015-06-04 09:38:01  作者:皇城二中小学部 吴强  来源:临淄教育信息网  浏览次数:0  文字大小:【】【】【

党的十八大以来,以习近平同志为总书记的新一届党中央提出了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略部署,十八届三中全会又通过了全面依法治国,建设社会主义法治国家的重大决定,学校教育承担着法治教育的重要任务,作为学校管理者,应该有法治思维,应该加强法治教育,推进学校治理的法治化,坚持依法治校,推进学校教育现代化建设。

第一,要增强全体教育工作者的法治观念,增强依法治校的意识,提高依法办事的能力。

法治的作用是什么?是引领和规范。引领和规范的目的,是为了保证社会和谐健康的发展。学校首先要提高依法办事的能力。现在,部分学校和教师缺少法治观念,甚至缺少法律常识,在办学过程中有法不依、违法不纠。加强学校法治建设非常具有紧迫性和必要性:

一是全面提高教师的法治意识,让教师知法、学法、依法办事,把法治教育与师德教育结合起来,纳入教师教育体系,覆盖教师培养培训的全过程,提高教师依法办事的能力和素质。

二是大力推进广大教师依法执教。依法执教是依法治教的必然要求,是依法治教的关键。要推动广大教师依法执教和以德施教相统一,切实维护教师职业尊严,不触碰师德“红线”,做学生敬仰爱戴的品行之师、学问之师。要尊重学生的个性,理解学生的情感,包容学生的缺点和不足,善于发现每一个学生的长处和闪光点,让所有学生都成长为有用之才。

 三是切实依法做好教师管理工作。学校要真正坚持以人为本,相信和依靠广大教职工办学,充分发挥教代会的民主、监督、教师参与学校管理和重大事务的知情权、畅通学校领导联系教师的渠道,谋划工作,广泛听取教职工的意见和建议。维护教师权益,关心教师健康,提高教师的幸福指数和职业自豪感。

第二,结合青少年特点,采取活泼有效的形式,开展法治教育,提高法治知识课程和法治教育活动的教学质量。

学生是社会的未来,学校应该加强以宪法为核心的法律知识教育,尤其加强未成年人保护法、义务教育法、预防未成年人犯罪法等法律的学习,认真开展中小学生守则和中小学生日常规范教育,教育学生从小树立法制观念,学会尊法、守法、护法,敢于和善于同各种违法犯罪行为作斗争。

第三,要通过民主的程序,制定合理可行的校规校纪,规范校园行为,增强师生规则意识,形成学校法治文化。

很多学校的校规校纪,有其自身特点。我想,一方面我们应该认真地制定规则、减少制定的随意性;另一方面,只要不违反法律和重大教育原则,就不能任意改动,避免朝令夕改,缺乏严肃性。

第四,把法治教育跟道德教育紧密结合起来。

我们国家现在有一个趋势,就是把一些社会公认的道德法律化。道德跟法律都是规范人们行为的。道德和法律都是行为规范,培养学生的规则意识是要让他们认识到国家有规则、社会有规则、学校有规则、家庭也有规则。我们在强调教育要个性化的时候,不要忘了它跟规则意识是不矛盾的,教育个性化不是不遵守规则,而是要在共性的基础之上发展个性。

总之,学校教育要把“育人”放在第一位,学校要有法治观念,教师要依法执教,尊重学生的基本权利,加强对学生的法治教育,摈弃传统的“管、卡、压”,调动学生“自主学习,自主发展”的积极性,使他们成为学习的主人,为实施依法治国,建设社会主义法治国家做出贡献。

责任编辑:zgk


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